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土木工程学院进行在线教学质量监督座谈会

发布时间:2020-03-14 作者:管理员

为使疫情期间更好的进行下一阶段的在线教学工作,土木工程学院于3月13日组织开展本科在线教学质量反馈视频会议。

本次会议在钉钉平台上进行,学院领导、专业负责人、督导组老师、教学管理老师、年级辅导员和学生代表参加。督导组张文华老师汇报了学院近2周以来在线教学的总体情况,网络平台运行顺畅,教师与学生互动良好,线上教学效果良好。学生就近期在线教学和毕业设计(论文)情况反馈了意见,主要集中在学习平台APP过多,学生应接不暇;学习资料难寻,学习进度受影响;部分课程没有回放,学习效率降低;毕业设计资料缺失,设计进度受阻。各位系主任和相关老师针对学生反馈的问题作出了解答。

综合目前在线教学情况,土木工程学院的网络课堂运行平稳有序,学生的学习满意率较高,但仍有不断提升空间。学院将继续不断改进教学工作,持续提升在线教学水平。

一、加强课程建设,优化教学方式

借助本次在线教学的机会,引导教师落实“立德树人”根本任务,落实OBE教育理念,推动学院本科教学改革,推进学院在线开放课程建设。通过科学有效的过程性评价,教师及时了解学生的学习效果,并根据学生的实际情况及时进行教学调整,优化教学方式方法,提升在线教学水平。

、注重主体参与,培养自主学习

培养学生自主学习是高校人才培养的基本要求。学院将引导教师通过强化课堂师生互动、加强答疑辅导等方式促进学生自主学习。学院教师应关注学生诉求,鼓励学生主动在线互动与交流,研究和改进教学方式,激发学生自主学习的积极性,变被动学习为主动学习。

、加强课程交流,开展帮扶指导

学院组织在线教学观摩,加强线上教学的交流与指导。各基层教学组织开展教学研讨,交流网络教学经验,促进教师教学手段和教学水平的提高。授课教师、班主任、辅导员及时了解学生学习状态,帮助学生解决困难,引导和督促学生认真开展在线学习。

四、重视毕业设计(论文)指导,保证毕业设计(论文)质量

根据疫情防控工作变化和学校要求,毕业设计(论文)指导老师对毕业设计(论文)的工作安排适时进行调整,指导教师与学生务必加强沟通交流,强化任务落实,保证每周在线指导不少于2次,确保实现毕业设计(论文)工作进度不变、程序不减和质量不降。